Einträge von Thorsten von Plotho - Kettner

Hundertwasserzaun für Streuobstwiese – EnBW-Macher-Bus soll helfen

18. Mai 2020 in /von

  Pater-Alois-Grimm-Gemeinschaftsschule braucht Ihre Stimme   Eine tolle Idee für ihren Schulgarten haben Schülerinnen und Schüler der Pater-Alois-Grimm-Gemeinschaftsschule gemeinsam mit ihren Lehrkräften entwickelt: Sie wollen eine Streuobstwiese anlegen, die von einem „Hundertwasser-Zaun“ eingefriedet ist. Die kunterbunten, im Stil des bekannten Künstlers Friedensreich Hundertwasser gestalteten Zaunpfähle werden sich hervorragend in die farbenfrohe Umgebung aus Blumen und […]

Pater-Alois-Grimm-Schule Külsheim – lebendige Nähe auch in Zeiten von Corona

2. Mai 2020 in /von

  Schulen befinden sich in einer Situation, die wohl niemand von uns je erlebt hat und das Schlagwort „Home-Schooling“ ist gerade in aller Munde. Die Pater-Alois-Grimm Schule (PAGS) hat in den ersten Wochen der Schulschließung gemerkt, dass das digitale Lernen zu Hause gut funktioniert. Die Lernbegleiter haben sich sehr in dieses Abenteuer reingehängt, die Lernpartner […]

Hortus PAGSis – ein Volltreffer!

24. April 2020 in /von

Hortus Pagsis – Garten des Lebens   An der Pater-Alois-Grimm-Schule in Külsheim haben Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern einen Naturerlebnisgarten geschaffen, der Raum zum Lernen und Feiern bietet. Was er darüber hinaus bewirkt, erfahren wir beim Besuch vor Ort.   An diesem Morgen im Februar pfeift der Wind kalt um die Ecken der Pater-Alois-Grimm Gemeinschaftsschule. „Sie […]

Neue Schul-T-Shirts an der PAGS

27. Februar 2020 in /von

  Auch in diesem Schuljahr konnten die Lernpartner und Lernbegleiter der PAGS, aber auch Eltern und Freunde unserer Schule ein T-Shirt, eine Sweatjacke oder ein Sweatshirt mit dem Schullogo bestellen. Wie in den Jahren zuvor gab es viele Erstbesteller, darüber hinaus nutzten aber auch viele „Wiederholungstäter“ die Chance ihren Bestand durch ein neues Modell oder […]

Weihnachts-Event für unsere Vorschulkinder

27. Februar 2020 in /von

45 Vorschulkinder besuchten am 25. November 2019 die PAGS, um einen gemütlichen Adventsvormittag in ihrer zukünftigen Schule zu verbringen. Seit einigen Jahren schon gehört dieses Event zu den Highlights der Kooperation Kindergarten / Grundschule und auch in diesem Jahr gelang es den Lernpartnern der Klassen 9 ein tolles Programm für die Kindergartenkinder auf die Beine […]

November-Zeit = Päckchenzeit = Nikolaus-Konvoi

27. Februar 2020 in /von

Schon einige Zeit vor Weihnachten türmten sich im Sekretariat der PAGS über 100 in buntes Geschenkpapier eingepackte Schuhkartons. Grund dafür war unsere Teilnahme an der Aktion „Nikolauskonvoi“. Nikolauskonvoi ist eine Aktion von “Hinsehen und Helfen e.V.”, einem Verein, der es sich zur Aufgabe gemacht hat, das Leben der Menschen in armen Regionen der Welt durch […]

Broadstairs

20. November 2019 in /von

From the 13th to the 18th of October the class 9 of the Pater Alois Grimm School visited the small city Broadstairs near London. The aim was to prepare the students for the upcoming final exams. The graders were in host families and they had school with English-teachers in the Broadstairs-Englishcenter. On different days they […]

Ungarnaustausch 2019

23. Oktober 2019 in /von

Am 25. September 2019 fuhren die deutschen Austauschschüler vor der Chillzone ab. Durch mehrere Staus brauchten wir allerdings zu siebzehn Stunden. Also waren wir um 23.30 Uhr in Pécsvárad. Dort wurden wir gleich unseren Austauschpartnern eingeteilt und sind dann zu ihnen nach Hause. Am nächsten Morgen begann die Schule um 9:30Uhr. Wir teilten uns in […]

COACHING4FUTURE IN KÜLSHEIM: LUST AUF „MINT“ MACHEN

7. Juli 2019 in /von

Zukunftswerkstatt im Klassenzimmer: Das Programm COACHING4FUTURE bringt Berufsorientierung mit Technik zum Anfassen nach Külsheim. Am 2. Juli waren zwei MINTExperten an der Pater-Alois-Grimm-Schule zu Gast. Mit interaktiven Vorträgen, Experimenten zum Ausprobieren und Technik zum Anfassen stellen die Coaches Ausbildungs- und Studienwege in Naturwissenschaften und Technik vor und zeigen, wie die Digitalisierung die MINT-Berufe verändert und […]