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Fleißige Lernpartner der PAGS haben „alles gut bedacht“

Herzhaftes Kinderlachen, wildes Getümmel und konzentriertes Zuhören auf der „Baustelle“, wo gerade das Dach gedeckt wird. So einiges ist anders an diesem Donnerstagmorgen an der Pater-Alois-Grimm-Schule in Külsheim. Denn Lernbegleiter und Lernpartner der PAGS haben gemeinsam das Dach des Gartenhauses im Schulgarten neu gedeckt. Dies war höchste Zeit, da das Gartenhaus in den Sommerferien mutwillig beschädigt wurde. Steine und Flaschen wurden auf die Ziegel geworfen. Dank einer großzügigen Spende der Ziegelei Braas GmbH konnte sich die Schule die benötigten Ziegel für das Dach beschaffen. Logistische Unterstützung gewährte die Zimmerei Füger bei dem Transport der Paletten, sodass dieses Projekt zum Nulltarif realisiert werden konnte. Die Kinder aus den TIPs „Hortus Pagsis-unser Schulgarten“ und „Wir verschönern unser Schulgelände“ konnten ihre handwerklichen und kreativen Fähigkeiten unter Beweis stellen. Und so folgte Ziegel für Ziegel, bis das Dach fertig war. Für die Lernbegleiter und -partner war dieses Tagprojekt mal wieder ein gutes Beispiel dafür, eigene Grenzen zu überschreiten. Die Lernpartner waren mit viel Motivation und Spaß bei der Arbeit und sammelten dabei sehr viele Erfahrungen hinsichtlich ihrer Belastbarkeit, ihres Durchhaltevermögens, Arbeitsverhaltens und eines Gemeinschaftsgefühls. Und als der letzte Firstziegel saß, war allen Beteiligten klar, dass hier etwas Großartiges geschaffen wurde: Das Gartenhaus erstrahlt in neuem Glanz und auch Herr Nöth, Fachberater der Braas GmbH ist überzeugt, dass sich das Ergebnis sehen lassen kann.IMG_6216 IMG_6187 IMG_6167 IMG_6164 IMG_6163 IMG_6162 IMG_6140

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Die Bienen sind eifrig – wie auch unsere Lernpartner – eine preisverdächtige Partnerschaft

Magerwiese auf auf einer Trockenmauer: PAGS gewinnt ersten Preis

Der TIP-Block „Schulgarten“ der Pater-Alois-Grimm-Schule (PAGS) hat den 1.Platz bei dem bundesweiten Pflanzenwettbewerb „Wir tun was für Bienen“ (Etappe: Sommersummen 2017) in der Kategorie Schul-, Kita- und Jugendschulgärten gewonnen. Dabei wurde der TIP-Block für den Bau einer Trockenmauer mit einer Magerwiese, die einen Lebensraum für die vom Aussterben bedrohten einheimischen Bienen bietet, ausgezeichnet. 

„Der Aufruf zur Gestaltung eines vielfältigen Lebensraums für Wildbienen hat uns dazu motiviert, einen weiteren Lebensraum für Bienen und Insekten zu schaffen“, so Frau Assimus, die den TIP-Block „Schulgarten“ als Lernbegleiterin an der Pater-Alois-Grimm-Schule leitet. Der Naturgarten der Schule verfolgt schon seit seiner Entstehung im Jahre 2014 das Ziel, Insekten und auch anderen Tieren durch unterschiedliche Naturelemente vielfältige Lebensräume zu bieten. Durch die fugenreiche Mauer entstand ein weiterer artenreicher Lebensraum mit kleinräumig wechselnden Strukturen. Neben den Wildbienen zählen auch Spinnen und Eidechsen zu den Mauerbewohnern. Im Naturgarten der Schule befinden sich weitere Naturelemente wie Steinpyramiden, ein Sandarium, Magerwiesen, ein Teich und Totholz. Durch die vielfältigen Naturelemente soll ein artenreiches Leben ermöglicht werden. Der Naturgarten der Schule scheint ein Pendant zu den vielen privaten und auch öffentlichen Gärten zu sein, die von einheitlichen Rasenflächen und Thujahecken geprägt sind. Diese bieten nur wenigen Lebewesen einen Lebensraum und viele Lebewesen werden durch den Einsatz chemikalischer Substanzen zusätzlich gefährdet. Das wird auch am Beispiel der heimischen Wildbienen deutlich:  Die Hälfte der 584 Wildbienen ist vom Aussterben bedroht.„Wir sind froh darüber, in unserem Naturgarten den Wildbienen und auch anderen Lebewesen einen Lebensraum bieten zu können“, so Herr Terhaar, der den TIP-Block ebenfalls leitet. Bei dem Projekt wurde neben dem eigentlichen Bau der Trockenmauer, bei der die Steine „trocken“ aufeinanderliegen und die Fugen nicht mit Mörtel verfüllt werden, auch der Lebensraum der Wildbienen thematisiert. So lernten die 13 Lernpartner/innen, dass Wildbienen Nektar benötigen und dass 75% der heimischen Wildbienen im Erdboden nisten. Das Projekt der Trockenmauer und die damit verbundene Auszeichnung hat den TIP-Block Schulgarten zusätzlich motiviert, weitere Projekte für einen artenreichen Lebensraum umzusetzen.

 

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Tischtennis-Mini-Meisterschaften 2017

Die Turnhalle der Pater-Alois-Grimm-Schule war am Montag den kompletten Schultag lang Ausrichtungsort für Ortsentscheide der „mini-Meisterschaften“ im Tischtennis. 65 Mädchen und Jungen machten in sechs Wettbewerbsabschnitten mit und hatten zusammen sieben Stunden lang prächtig Spaß im fairen Wettstreit miteinander. Die Külsheimer Schule und die Abteilung Tischtennis des FC Külsheim richteten die sportliche Veranstaltung gemeinsam aus. 

Die „Tischtennis-mini-Meisterschaften“ sind eine der bedeutendsten Breitensportaktionen für Kinder im deutschen Sport und finden in der Brunnenstadt seit drei Jahrzehnten statt. Die Kooperation von Schule und Verein hat sich bewährt und mit den 65 Teilnehmern hat die Veranstaltung in Külsheim mit Sicherheit mit die meisten Teilnehmer im Bereich des ganzen Badischen Tischtennisverbandes. 

In diesem Jahr spielten Mädchen und Jungen der Jahrgänge 2005/2006 in einer Altersklasse, jene der Jahrgänge 2007/2008 sowie die Kinder der Jahrgänge 2009 und jünger, jeweils getrennt nach Jungen und Mädchen. Die Kinder zeigten prima Leistungen, ihre Begeisterung war groß, sich mit Mitschülern sportlich zu vergleichen. Freude machte natürlich auch, dass die „Tischtennis-mini-Meisterschaften“ in Absprache mit der Schule und den jeweils verantwortlichen Lehrern während der Unterrichtszeit ablaufen. 

Sehr wichtig im Ablauf waren Jonas, Justin, Luca I, Luca II, Nils und Oskar, die Gruppenchefs an den fünf Tischen. Sie sorgten für einen geregelten Ablauf und zählten alle Spiele mit Bravour. Für die vorbereitende Organisation waren Lehrer Stephan Sommer seitens der Schule und Hans-Peter Wagner von der Abteilung Tischtennis des FC Külsheim verantwortlich. Letzterer fungierte auch als Turnierleiter. 

Alle Akteure machten zuerst Gruppenspiele, damit jeder mehrfach spielen konnte. Je nach Wettbewerb gab es danach Vergleiche von in den Vorrundengruppen gleich Platzierten oder so genannte „k.o.-Spiele“ zum Teil ab dem Achtelfinale. Einmal entschied ein einziger mehr gut gespielter Ball darüber, wer die nächste Runde erreichte. In einer Konkurrenz wurden die entscheidenden Spiele beinahe alle in der Verlängerung beendet. Die Kinder bewiesen persönliches Können, respektierten Leistungen der Mitspieler und freuten sich natürlich über gute eigene Schläge. 

Alle Kinder, die an diesem Ortsentscheid der „mini-Meisterschaften“ teilgenommen haben, bekommen bei einer schulischen Veranstaltung in der Külsheimer Festhalle Urkunden sowie kleine Preise. Die Preise sind von der Sparkasse Tauberfranken gestiftet. Die besten Spielerinnen und Spieler aus allen Altersklassen qualifizieren sich für den so genannten Bezirksentscheid, der im Frühjahr 2018 ausgetragen wird. 

Die Platzierungen der jeweils Ersten: 

Jahrgänge 2005 und 2006: Mädchen (acht Teilnehmerinnen): 1. Anna-Marlen Seitz – 2. Aileen Ulrich – 3. Rebecca Schlör – 4. Sena Eldekci 

Jungen (zehn Teilnehmer): 1. Colin Ungar – 2. Luca Obermann – 3. Aaron Eisenhauer – 4. Luca Zeller 

Jahrgänge 2007 und 2008: Mädchen (acht Teilnehmerinnen): 1. Leonie Reinhart – 2. Selina Rizzi – 3. Miriam Ionascu – 4. Meryem Cevik –

Jungen (17 Teilnehmer): 1. Simon Mark – 2. Luca Steinam – 3. Linas Geier – 4. Adriel Müller 

Jahrgänge 2009 und jünger: Mädchen (sieben Teilnehmerinnen): 1. Johanna Düll – 2. Leonie Halscheidt – 3. Hannah Mildenberger – 4. Abygail Eichner 

Jungen (15 Teilnehmer): 1. Jannis Würzberger – 2. Christian Schell – 3. Louis Farrenkopf – 4. Ben Tomic 

 

 

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„Hortus Pagsis“ trägt erste Früchte

 

„Hortus Pagsis“ – der Schulgarten der Pater-Alois-Grimm-Schule Külsheim – ist für die Kinder der Schule ein Ort des Lebens, der Ruhe aber auch der Herausforderung in der Natur.  Nur durch Herausforderungen kommt man weiter – Motivation, Anstrengungsbereitschaft, Ausdauer, Entdeckungsfreude, Erlebnisfähigkeit, Risikobereitschaft, aber auch Zuversicht – all das steckt in einer Herausforderung. Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, Probleme selbst lösen zu können ist eine wichtige Kompetenz für das Leben unserer Lernpartner. 

Gemäß dieser Überzeugung, die die PAGS Külsheim  lebt, und dem Motto der Schule „Leg los-gib Gas-hab Spaß-PAGSan“ haben sich 13 Lernpartner zusammen mit ihren Lernbegleitern Frau Assimus und Herr Terhaar im Rahmen des TIP-Block-Angebots „Hortus Pagsis-unser Schulgarten“ auf den Weg gemacht und aus den Früchten des Gartens  eigenen Apfelsaft hergestellt. 

Arbeit im Schulgarten soll unter anderem Bewegung verschaffen, die Bedeutung von gesunder Ernährung hervorheben und den Naturkreislauf erlebbar machen. Zwei Wochen vor dem Apfelsaftpressen haben die Lernpartner daher selbstverständlich „ihre“  Äpfel  von Hand und mit dem Apfelpflücker geerntet. Ein schonender Umgang  und nachhaltiges Verhalten mit der Natur war stets oberstes Gebot. Das Interesse daran, was nun mit „ihren Äpfeln“ passieren würde und wie der Saft am Ende schmecken wird, war geweckt. Die Kinder der PAGS lernen, Fragen und Probleme als Team zu lösen und sich im Team aufeinander verlassen zu können. „Es war eine Freude zu sehen wie die Lernpartner gemeinsam und mit Spaß unter dem Einsatz ihrer Muskelkraft die handbetriebene Häckselmaschine betätigt haben und nach harter Arbeit aus der Presse goldener Apfelsaft floss“, freute sich Lernbegleiterin Judith Assimus. Auch wirtschaftliche Interessen standen im Mittelpunkt der Überlegungen. Der Gewinn aus dem Verkauf in den Pausen hilft daher den „Schulgartenkindern“ weitere Ideen für ihren Garten umzusetzen. Mit leuchtenden Augen tranken viele Lernpartner und Lernbegleiter den Saft. „Der schmeckt richtig gut!“ – kam aus aller Munde. „Wir wollen den Schulgarten auch weiterhin ganzjährig als Erfahrungsraum nutzen und unseren Lernpartnern lebensnahes Lernen ermöglichen“, rundet Lernbegleiter Matthias Terhaar das erfolgreich durchgeführte Projekt ab. 

 

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Wie die Blätter im Wind

„Komm, wir gehen raus in die Natur“, das war das Motto der diesjährigen SMV-Wanderung mit zwei Lerngruppen aus der Grundschule. Die „Großen“ waren Paten für die „Kleinen“, doch die knapp 50 Kids haben sich einfach bunt gemischt (passend zu den Blättern im Herbst gerade) und so haben wir schöne gemeinsame Stunden bei einer Herbstwanderung in die Weinberge verbracht. Spazieren, erzählen, sich kennenlernen, Mandalas aus Naturmaterialien legen, Fußball auf der Raschel-Wiese, Chillen auf den Liegebänken, Vespern im Wald…. und danach ein tolles Mitbring-Frühstück in der Schule mit tollen Leckereien und gesunden Snacks. Satt wurden alle, so viel sei verraten. Und bei einigen Kids fiel sicher das Mittagessen aus 🙂 Danach spielten wir noch eine Weile Gesellschaftsspiele, bevor das Wochenende die müden Wanderer empfing. Danke an alle SMV-Lernpartner, die diese Wanderung mit geplant und durchgeführt haben.

 

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Besuch der Berufs- und Karrieremesse in TBB

Die Lerngruppen 8 und 9 besuchten die Berufs- und Karriere-Messe in Tauberbischofsheim. In Kooperation mit den Fränkischen Nachrichten wurde ein breit aufgestelltes Firmen-Portfolio in der Fechthalle am Hört präsentiert. Unsere Lernpartner konnten sich gezielt über Firmen informieren, ihre „Steckbriefe“ mit Soft-Skills, Daten zur Person und Interessen abgeben, sich Praktikumsplätze sichern und sich über mögliche Ausbildungschancen in den Betrieben und Firmen informieren. Sowohl bei den Lernpartnern wie auch bei den Azubis und Ausbildern, welche die Firmen repräsentierten, war ein großes Interesse zu spüren, sich gegenseitig kennenzulernen. So manche Türe wurde geöffnet, so manche Chancen hat sich ergeben. Getreu dem Motto der PAGS „Gib Gas, hab Spaß, PAGS an!“ wurden Weichen für das kommende Berufsleben gestellt und Chancen vorbereitet beziehungsweise schon genutzt.

 

Der Artikel zur Messe in der FNBildschirmfoto 2017-10-16 um 15.59.04 Bildschirmfoto 2017-10-16 um 15.59.19 Bildschirmfoto 2017-10-16 um 15.59.31

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Tschüss und Goodbye – LG 9 und 10 des Jahres 2016/2017

Abschlussfeier der Lerngruppen 9 und 10

In feierlicher Robe versammelten sich die Schulabgängerinnen und –abgänger, deren Eltern, Verwandte und Bekannte sowie die Lehrkräfte der Pater-Alois-Grimm Schule am Donnerstag, den 20.07.2017 in der Festhalle in Külsheim.

Nach dem Sektempfang und ein paar wunderbaren Takten der Schülerband eröffneten Lucie Thurner und Max Mayer (beide LG9) den feierlichen Abend und führten ihre Gäste durch das bunt gemischte Programm, das von den Lernpartnern selbst im Vorfeld zusammengestellt worden war. So erhielten die Gäste unter anderem einen Eindruck in die Abschlussfahrt der Lerngruppen 9, die sie in diesem Schuljahr nach Bella Italia führte. Auch die Lehrkräfte kamen auf ihre Kosten: so mussten sie unter anderem ihre Geschmacksnerven oder Beobachtungsgabe unter Beweis stellen. Nach einem Lied der Klassenlehrer und ein paar rührenden Abschiedsworten sowie guten Wünschen für den weiteren Lebensweg gipfelte der Abend in seinen Höhepunkt: Die Zeugnisübergabe. Freudestrahlend nahmen die Abschlussschüler ihre Zeugnisse, überreicht von Herrn Udo Müller und den Klassenlehrern, entgegen.

Wir bedanken uns bei den Lerngruppen 8, die sich um das leibliche Wohl unserer Gäste gekümmert haben. DANKE sagen wollen wir auch all denjenigen, die uns unterstützt haben und diesen Abend zu einem gelungenen Abend haben werden lassen!  

 

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Herausforderung 

Um Schülern die Möglichkeit zu geben,  physische und psychische Grenzerfahrung zu machen, bietet die Pater-Alois-Grimm-Schule „Herausforderungen“ an.

In diesem Jahr gab es erneut die Möglichkeit, mit dem Mountainbike in den Alpen die körperlichen Grenzen kennen zu lernen.

Außerdem konnten die Lernpartner der PAGS bei einer Wandertour von Bad Mergentheim nach Rothenburg ihre Belastungsgrenze bei körperlichen Anstrengungen herausfinden und erweitern. Die tägliche Wanderstrecke von etwas über 20 km war schon sehr anspruchsvoll, gleichzeitig mussten sich die Jugendlichen durch Arbeiten, die sie sich selbst suchen mussten, ihr Essen und Trinken für die Wanderung verdienen. 

Alle Kinder hatten diese Herausforderung mit großer Bravour bestanden und man konnte an den Gesichtern und der Haltung der Jugendlichen ihr gestärktes Selbstbewusstsein ablesen.

 

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Alice an der PAGS – wie im Wunderland

Wunderland erstrahlt auf neuer Amphitheaterbühne

Am Dienstag, den 18.07.2017 konnten die Lernpartner und Lernbegleiter der Pater-Alois-Grimm-Schule Külsheim in eine bunte Wunderlandwelt eintauchen und ein besonderes Stück genießen, zu dem ein Ensemble ihrer Schule am Vormittag eingeladen hatte.

Damit das neugebaute Amphitheater „Theatrum PAGSum“ lebendig wird, hatte eine kreative Gruppe aus der 8. Klasse vor den Pfingstferien in wenigen Tagen das Drehbuch zu einer modernen Version von „Alice im Wunderland“  geschrieben und in fast vollständiger Eigenregie mit ihrer Klasse sowie Lernpartnern aus anderen Jahrgangsstufen inszeniert. Jeder fand dabei seine Rolle. Damit die Bühne richtig lebte, engagierten sie Mitschüler aus der ersten und dritten Klasse, die fröhliche Blumen mit bunten Tüchern und traurige mit hängenden Köpfen überzeugt spielten und große Freude daran hatten, Teil dieses großen Bühnenensembles zu sein.

Soundspezialisten bewiesen ein feines Gespür für Hintergrundmusik und Geräusche und erzeugten bei den Zuschauern Spannung und große Gefühle. Als Tontechniker meisterten sie souverän den Umgang mit Mischpult und Mikrophonen. Auch dann, als der Ton einmal komplett ausgefallen war, ließen sie sich nicht aus der Ruhe bringen. Und ein Sechstklässler, der die Gebärdensprache gut beherrscht, übersetzte das Stück für alle, denen dadurch ein besseres Verständnis des Geschehens auf der Bühne möglich wird, in diese wunderschöne Sprache. Erst die Vielfalt der Fähigkeiten aller Beteiligten machte das Stück zu dem, was es war.

Die Zuschauer konnten bei strahlendem Sonnenschein im Theatrum PAGSum erfahren, dass wahre Freundschaft wichtiger ist, als zu irgendeiner Clique zu gehören und dass man mit ihrer Kraft sogar ein ganzes Wunderland retten kann.

 

 

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Schulinternes Fußballturnier der PAGS

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Zu einen wirklichen Highlight im Jahresplan der SMV der PAGS hat sich das schulinterne Fußballturnier entwickelt. An diesem Turnier nimmt jede Klasse der PAGS mit einer Mannschaft teil. Eine Mannschaft besteht dabei aus sieben Lernpartnern, von denen zwei Mädchen sein müssen. In diesem Jahr nahmen so viele Mannschaften wie noch nie am Turnier teil.

Schon in den Wochen vor dem Turnier trainierten viele Klassenteams zusammen – entweder mit ihrem Lernbegleiter in der Schule oder nach dem Unterricht auf den Sportplätzen der näheren und weiteren Umgebung.

Austragungsort für unser Turnier war wiederum das schöne Sportgelände des FC Külsheim. In diesem Jahr stimmte – im Gegensatz zum vergangenen Jahr – auch das Wetter wieder. Es herrschten ideale äußere Bedingungen.

Gespielt wird bei schulinternen Fußballturnier in drei Gruppen: In der ersten Treffen die Klassen 3 und 4 aufeinander, in der zweiten die Klassen 5 bis 7 und in der dritten die Klassen 8 bis 10. Die Turnierleitung lag in den Händen von Ralf Fiederling und Julia Schindler.

Nach vielen spannenden und von Lernpartnern der PAGS souverän geleiteten Spielen standen folgende Klassenteams als Sieger ihrer Gruppen fest:

Bei den Klassen 3 und 4 gewann die Klasse 4b, bei den Klassen 5 bis 7 die Klasse 7C und bei den Klassen 8 bis 10 die Klasse 10.

Diese durfte dann direkt im Anschluss gegen die Lehrermannschaft der PAGS antreten. In diesem Spiel gelang es dem Schülerteam Revanche für die Vorjahresniederlage zu nehmen; es gewann deutlich mit 7:0.

Schon während des Turniers begannen bei den einzelnen Klassen die gedanklichen Vorbereitungen fürs Turnier im nächsten Jahr …